苏拉美之城

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标签是喜剧，可是我看的过程中却没有笑过。

可爱天真的孩子们在一开始就被告知要吃掉小猪，却仍然同意了要养小猪。然后在快一年的养小猪的过程中，培养出了感情。他们思考、讨论，后来是争论，最后仍然要老师来做决定。小猪最后还是被送到了肉食加工中心，完成了最初定下的目标。中间的一切回忆一切波折，只存在于每个当事人心里，除此以外没有任何意义。

自始至终就好像是温情的，结果却是残酷的，硬要说是残酷的，却又是为了孩子们，为了让他们懂得对事物感恩，对生命敬畏。所以我只能说这是另类教育。

对，这不是简单的爱的教育，如果对人类平等互爱尊重的教育是爱的教育，那么对其他生命的认识，对一些固有的不平等的认识，这样去正视现实的教育就不是爱的教育。这样的教育更有深度，调动了孩子们心灵深处对生命意义的思考，却也一定程度上让他们陷入了成人世界的残酷的抉择。

把一切交给孩子，他们不会一直沉迷于童话世界中，当他们突然失去童话世界的时候，一定会有一些失落，他们容易变得不再相信美好的事物，他们变得不再愿意感恩，当他们再度学会这些他们一开始就具有的美好品质的时候，可能已经失去了很多。

所以提前向他们展示一些残酷的东西，让他们自己去体会，自己去抉择，或许他们会真正明白一些东西。当有一些孩子一面哭着一面同意杀掉小猪的时候，我知道他们真正懂得了珍惜。

如同爱情，明知道最后会难过，我们也会选择开始，是因为可以拥有的美好一定会给我们补偿。当知道要结束的时候，明明难过得不能呼吸，我们还是会对这份感情负责，我们可以流着泪说再见，因为我们真的认真的爱过。也会有些许的犹豫，些许的期望，想要多一天多一秒拥有，为此我们会努力，但是当真的结束的那一刻，我们只会把回忆放在心底。

所有的情感都有共通性，所有的心灵都可以相通，只是现实裹上了太多的迷雾，让我们的眼睛无法看清。我们用我们无法看清的立场，去告诉我们的孩子，有时候会用自己都不相信的言语，因为我们不相信孩子在我们都无法完全适应的现实中能管好他们自己。

我又上了一课，先鄙视自己作为成年人的自以为是。希望所有的大人们能够更加尊重孩子，而不是自以为是的爱护。